การเปลี่ยนแปลงของเปลือกโลกสู่การแปลงเป็นดิจิทัลในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาทำให้อนาคตใกล้เข้ามามากขึ้น นอกจากนี้ เนื่องจากโรคระบาด การผสมผสานระหว่างการต้องกลับบ้านและความห่างไกลจากสังคมทำให้เราต้องพึ่งพาเทคโนโลยีมากขึ้นกว่าเดิม หลายอุตสาหกรรมปรับตัวเข้ากับวิถีใหม่อย่างรวดเร็ว แต่พื้นที่การศึกษาที่เอนเอียงไปทางเทคโนโลยีอยู่แล้วต้องเร่งนำดิจิทัลมาใช้ เปิดเส้นทางสู่การเรียนรู้แบบ
ผสมผสาน ในมุมมองของเวลาที่ไม่แน่นอน โซลูชันการเรียนรู้
ที่กระตุ้นโดยเทคโนโลยีจะช่วยพิสูจน์อนาคตของพื้นที่การศึกษา ทำให้ผู้เรียนในทุกกลุ่มอายุมีความเชื่อมโยงกันมากขึ้น
การเรียนรู้แบบผสมผสานหรือองค์ประกอบที่สมดุลของการเรียนรู้ทางกายภาพและดิจิทัลได้กลายเป็น “สิ่งจำเป็นใหม่” โดยผสมผสานความสำเร็จของการแทรกแซงทางดิจิทัลและพลังของวิธีการสอนแบบดั้งเดิมเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีส่วนร่วม และด้วย ซึ่งเป็นคำที่ใช้กันอย่างแพร่หลายในปัจจุบัน ถึงเวลาถอดรหัสความสำคัญและแนวทางสู่การเรียนรู้แบบบูรณาการหรือแบบผสมผสาน
ความสำคัญที่เพิ่มขึ้นของการเรียนรู้จากประสบการณ์
ตามปรัชญาหลักของ “การเรียนรู้ด้วยการลงมือทำ” การเรียนรู้จากประสบการณ์ค่อยๆ เข้ามาแทนที่การเรียนรู้แบบท่องจำ ในขณะที่การเรียนรู้แบบท่องจำนั้นดีสำหรับแนวคิดที่เรียบง่ายและสถานการณ์ที่การทำซ้ำแบบเว้นระยะสามารถเกิดขึ้นได้ ด้วยตัวช่วยด้านภาพ การเรียนรู้แนวคิดที่ยากจะกลายเป็นเรื่องง่ายมากและจำเป็น สำหรับการแก้ไขแนวคิดครั้งแล้วครั้งเล่านั้นไม่จำเป็น การศึกษาโดย Practically แสดงให้เห็นว่านักเรียนที่ใช้แนวทางการเรียนรู้แบบดื่มด่ำพบว่าอัตราการคงอยู่ของพวกเขาเพิ่มขึ้น 18 เปอร์เซ็นต์ภายในเวลาไม่ถึงหนึ่งสัปดาห์ ผู้ปกครองและเด็ก ๆ เข้าใจขีดจำกัดของการทำซ้ำแล้ว หรือท่องจำและกำลังสำรวจวิธีการทางวิทยาศาสตร์เพื่อทำให้กระบวนการเรียนรู้สนุกและคุ้มค่า นอกจากนี้ เครื่องมือยุคใหม่ยังมีการประเมินนักเรียนที่แม่นยำจุดแข็งและจุดอ่อนช่วยอำนวยความสะดวกในการเชื่อมต่อที่ดีขึ้นและการมีส่วนร่วมที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นระหว่างนักเรียนและครู
ทุกคนสนุกกับการเรียนรู้แบบผสมผสาน
การเรียนแนวคิดซ้ำๆ เป็นเวลานานหลายชั่วโมงหรือการจ้องหน้าจอหรือกระดานการศึกษาในชั้นเรียนอย่างว่างเปล่าอาจทำให้นักเรียนต้องเสียภาษีและลดแรงจูงใจสำหรับครูเช่นกัน การแนะนำการเรียนรู้แบบผสมผสานสามารถช่วยนักเรียนและครูทำลายน้ำแข็งได้เร็วขึ้นและเติมชีวิตชีวาให้กับห้องเรียน ตัวอย่างเช่น คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ขึ้นชื่อว่าเป็นวิชาที่ซับซ้อนและแห้งแล้ง แต่การเรียนรู้แบบผสมผสานสามารถช่วยให้แนวคิดง่ายขึ้นสำหรับผู้เรียนทุกประเภท
โรงเรียนและวิทยาลัยต้องมั่นใจว่าพวกเขานำเสนอโซลูชั่นการเรียนรู้แบบรวม
การเรียนรู้แบบผสมผสานนั้นคุ้มค่าและส่งเสริมทักษะการเรียนรู้
ด้วยตนเองของนักเรียน เพื่อถ่ายทอดประสบการณ์การเรียนรู้แบบองค์รวม โรงเรียนจำเป็นต้องลงทุนและเตรียมครูเพื่อให้การเรียนรู้แบบผสมผสานประสบความสำเร็จ นอกจากนี้ นักเรียนจำเป็นต้องพัฒนาทัศนคติของผู้เรียนร่วม แทนที่จะพึ่งพาครูผู้สอนในการเรียนรู้ การดำเนินการตามนโยบายการศึกษาแห่งชาติ (NEP 2020) ยังมีจุดมุ่งหมายเพื่อทำให้ความรู้ของชนพื้นเมืองเป็นสากลผ่านเนื้อหาหลักสูตรดิจิทัลเพื่อให้รู้หนังสือได้ 100 เปอร์เซ็นต์ หลักสูตรยุคใหม่ เช่น ปัญญาประดิษฐ์ แมชชีนเลิร์นนิง การเล่นเกม และวิทยาการหุ่นยนต์ เปิดโอกาสมากมายสำหรับผู้เรียนในการขยายอาชีพของตนให้สอดคล้องกับมาตรฐานสากล
เนื่องจากผู้คนใช้เวลาอยู่ที่บ้านมากขึ้น โรงเรียนจึงเปลี่ยนมาใช้อีเลิร์นนิงอย่างรวดเร็วเพื่อรองรับการลงทะเบียนออนไลน์ที่เพิ่มขึ้น เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงนี้จะคงอยู่ต่อไป แม้แต่ University Grants Commission (UGC) ในเดือนพฤษภาคม 2021 ก็แนะนำโหมดการเรียนการสอนแบบผสมผสานในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเพื่อทำให้กระบวนการเรียนรู้มีส่วนร่วมและน่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับผู้ที่ต้องการ เพื่อให้ทันกับเทคโนโลยีที่พัฒนาตลอดเวลา รูปแบบดิจิทัลจะช่วยให้คนรุ่นใหม่เพิ่มทักษะ เพิ่มทักษะ และปรับปรุงความสามารถตามความต้องการของอุตสาหกรรม
การลงทุนในเครื่องมือและผลิตภัณฑ์ที่เหมาะสม
แม้ว่าโรงเรียนและสถาบันการศึกษาจะเข้าใจถึงความสำคัญของการเรียนรู้แบบบูรณาการ แต่การเลือกผลิตภัณฑ์และโซลูชันที่เหมาะสมก็เป็นสิ่งสำคัญ แนวคิดเบื้องหลังการแปลงเป็นดิจิทัลคือการเสริมกระบวนการสอนที่มีอยู่แทนที่จะแทนที่ทั้งหมด จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเลือกใช้โซลูชันยุคใหม่ที่ช่วยให้ครูมีชุดเครื่องมือทางวิชาการแบบ end-to-end เพื่อทำให้ชั้นเรียนมีส่วนร่วมและโต้ตอบได้ ผลิตภัณฑ์การเรียนรู้จากประสบการณ์ที่อุดมด้วยเนื้อหาที่สมจริง เกม การจำลอง ฯลฯ จะนำมาซึ่งประสิทธิภาพที่จำเป็นอย่างมากในกระบวนการเรียนการสอนและส่งผลกระทบในเชิงบวกต่อผลลัพธ์การเรียนรู้
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้พร้อมอนาคต
การเรียนรู้แบบผสมผสานจำเป็นต้องกระตุ้นนวัตกรรมผ่านระบบการเรียนรู้ที่เหนียวแน่น พื้นที่ EdTech ต้องมุ่งเน้นไปที่การลดแรงกดดันต่อครูในขณะที่ทำให้ชั้นเรียนมีการโต้ตอบมากขึ้น เต็มไปด้วยความท้าทาย แบบทดสอบ และการจำลองใหม่ๆ แทนที่จะพยายามลบล้างวัฒนธรรมในห้องเรียน สิ่งสำคัญคือต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่นักเรียนรู้สึกอิสระที่จะมีส่วนร่วมเชิงรุก คาดว่านักเรียนควรลงทุนในประสบการณ์ของตนเพื่อให้สามารถสะท้อนการเรียนรู้และได้รับข้อมูลเชิงลึกจากสิ่งนั้น
ความรู้ด้านดิจิทัลจะปลูกฝังจิตวิญญาณของการทำงานร่วมกัน ช่วยให้ผู้เข้าร่วมสามารถทำงานร่วมกันและมีส่วนร่วมในการอภิปรายเพื่อเร่งความฝันของ Digital India ปี 2022 จะเป็นปีที่น่าตื่นเต้นพร้อมกับความท้าทายของตัวเอง ตอนนี้เราจะเห็นสถานการณ์การศึกษาที่เอียงไปสู่การเรียนรู้และการสอนยุคใหม่มากกว่าที่เคย เป็นเรื่องที่ยุติธรรมที่จะสรุปได้ว่าผู้ที่ไม่สามารถเข้าร่วมกลุ่มการเรียนรู้แบบผสมผสานอาจยังคงล้าหลังอยู่มาก
แนะนำ 666slotclub / dummyrummyvip / hooheyhowonlinevip
